热线电话:15762626256

行业新闻

县级台“融媒体”如何坚守 “内容为王”(上)

作者: 来源:广电实战 日期:2020/3/4 10:48:43 人气:90 标签:

去年8月,习总书记在全国宣传思想工作会议上强调,要扎实抓好县级融媒体中心建设。“融媒体”改革中要不忘初心,坚持“内容为王”已成为业界共识,相信也是“扎实抓好” 的重要标准。那么,在县级广电台融媒体建设中,如何真正做到“内容为王”,从而切实提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力呢?

这里之所以将县级台单独拎出来讨论,还因为跟上级大台比,县级台有不同特点和基础,打造融媒体必须面对这些实际,因台制宜。比如:





1



县级台融媒体多在广电合一的基础上打造,普遍存在“重电视,轻广播”的传统,甚至原有的广播电视之间都可能存在“合而未融”的问题。而且预估即使“融媒体”之后的较长时间 ,所谓“ 一次采集 ,多元发布”,实际上可能主要是原电视记者采集,多媒体发布,容易使得广播、两微一端、网站等其他媒体自身特色和影响力不突出。




2



县级台作为基层媒体,往往对融媒体、新媒体理念相对了解不够多,理解不够深,自身紧迫感危机感不够强。存在重形式轻内容,重数量轻质量(传播效果),重硬件设备投入,轻制度建设和队伍建设的倾向,就容易把折腾当改革。此外,县级媒体竞争不如大中城市激烈,打造融媒体很大程度上是出于上级要求,或出于跟风“赶时髦”,是“要我建”,而不是“我要建”。如从2018年7月开始,浙江之声以“浙江广播新媒体协作联盟”的名义,开始向各县市台征集内容,在浙江之声各媒体“全网发布”,意味着此后全省广播外宣不止上送传统的文稿+录音,还有视频、图片等内容素材。这也可能成为当下普遍重视外宣的县级广电台, 加快、抓好融媒体建设的一个外部推动力。




3



县级台物力不如上级台雄厚,人力少而整体业务素质相对较低。打造融媒体意味着在原来“一个人干几个人的活” 基础上,还要“一个人干几种人(几个岗位)”的活,做复合型人才,这对采编播等从业人员,尤其传统广电媒体的老记者来说,要求更高,挑战更大。



显然,以上这些特点,基本上也是县级台融媒体建设的劣势。但是,县级台也不是没有优势,那就是它是“四级办台” 中,离本地受众最近、最基层的一级,新闻内容的本地性、接近性、独家性,是县级台最大的特色和无可比拟的核心竞争力。正如浙江省广电局局长寿剑刚非常强调,要做好本土新闻,“关注受众的视角,拉近与受众的距离,满足受众的需求,永远是做新闻的不二法则。”县级台坚守内容为王,应该在坚持正确导向,坚守主流媒体价值观的前提下,为受众提供具有各媒体特色的,以受众为中心 的更贴近,更丰富,更高质量的内容。






加强队伍建设,建立科学合理的考核制度。


生产力决定生产关系,队伍可以说是融媒体 的“ 核心部件”,是“发动机”。融媒体建设离不开新技术、新设备,但要以人为本,而不是以设备硬件为本。我们要善于借助新媒体的传播优势,但不论媒体形态、发布方式怎么演变创新,相对于内容, 都只是“末节”。只有以内容生产、传播各环节的人员为主体, 通过队伍建设、制度建设,促使他们能干、多干、干好,多生产高质量内容,才能满足受众等各方面的需求,否则融媒体建设的成效将大打折扣,甚至徒有形式。


1

既要引进来之能战的“现成”人才,

更要重视现有员工的转型提升培训。


县级台打造融媒体,人员必然以原有的广电员工为主。应该给这些员工必要的,各种形式的学习培训机会,不能只寄希望于他们自己利用业余时间自学、自悟。要全员学,也不能只安排骨干学, 要有目标,有考核,确保学习培训效果。媒体要融合,理念先融合,要使他们的思想、技能能跟上融媒体新时代,发扬协作分享,用户至上的互联网精神, 同时不可忽视提升员工尤其新记者的写作基本功。

2

既要重视思想工作,提倡敬业奉献,更要重视建立科学、公正、合理的考核制度,尤其可操作的内容质量评价标准。


以做到有章可循,避免主观随意, 理想主义,简单粗暴。工作是否有效率,媒体传播的内容是否高质量,不光是从业人员的理念和能力的问题,更有精神动力的问题。融媒体之后流程再造,工作强度大了、难度大了,工作的职责、要求变了,考核制度当然要相应改变,主要靠自觉,靠口头倡导的做法未免过于理想化,难免产生阳奉阴违,敷衍磨蹭等现象。考核要力求做到数量和质量相结合,功劳和苦劳相结合,精神鼓励和物质鼓励相结合,责权利明确统一,奖勤罚懒,让能干肯干者有尊严,心情舒畅,闲人懒人庸人难受。让“ 广电梦”和“个人梦”相连,才能充分调动大家的积极性、主动性和创造性。干好干坏一个样,干多干少一个样;采编人员流动性过 大,导致“熟手”少“生手”多;记者“民工化”,“又想马儿跑,又想马儿不吃草”;只讲理想情怀,敬业奉献,只求一流业绩,却不讲待遇条件等现象,显然对融媒体建设,乃至整个新闻事业是不利的。对记者来说,稿件质量评价标准是考核的主要方面。比如,一篇内容形式贴近、影响力大的稿子,就应该比一篇平庸的稿子得分更高。

3

在内容生产上,既要重视记者的主体作用,也要发挥广播电视主持人的补充作用,培养记者型主持人(实际上主持人多有记者证)。


县级广电主持人中,存在只念稿,不写稿, 满足于只做“播音员”;节目内容习惯于从网上复制粘贴,未必适合本地、本媒体,不喜欢采写和引用本地内容,不接地气;有的节目显得自言自语,自娱自乐,缺乏对象感;有的简单模仿上级大台的模式,高高在上等不良现象。这些也不光有能力、理念、动力的问题,还有对当地缺乏了解和感情的问题。

因为现有的县级台主持人,大都来自外地,他们对工作地缺乏儿时的经历和亲友圈,没有浸入骨髓的乡情乡愁,常常不了解受众所思所想所需,不积极寻找与受众的“共同语言”,对内容本地化也不重视。因此也有必要通过培训和考核,鼓励广大主持人放下架子,做到 “三贴近”,积极融入本地,熟悉本地政治、经济、文化等一切, 真正以受众为中心,投其所好, 而不是给己所需,积极参与写稿。要把节目内容的本土化, 列为节目质量考评的重要指标。在招用主持人时,要更加看重其写作能力和兴趣,而不 只看普通话水平和颜值。


县级 台可以考虑招用一定数量的本地籍的主持人。主持人采写的原创、本地内容,不仅有利于做活做好自己负责的节目,还同样可以送进“中央厨房”,丰富本台其他媒体的内容,如为微信微博所用,一鱼多吃。


来源:广电实战



本文网址:http://nextradio.com.cn/xingyexinwen/1188.html